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Édition:  MG  

Les élèves et leurs parents peuvent également s'adresser aux  centres psycho-médico-sociaux (PMS)  pour bénéficier de conseils et d'un accompagnement pour une multitude de questions concernant l'apprentissage et l'école.

Du côté néerlandophone

Dans la plupart des écoles néerlandophones, des ' leerlingenbegeleiders ' (accompagnateurs d'élèves ou enseignants de confiance) peuvent venir en aide aux élèves en cas de problèmes d'apprentissage. L'élève peut aussi s'adresser aux Centra voor Leerlingenbegeleiding ( Coque SemiRigide UltraSlim APPLE IPHONE 4 / IPHONE 4S [La Sport Case Premium] [Gris perle] de MUZZANO 3 Films de protection écran UltraClear STYLET et CHIFFON MUZZANO® OFFERTS La Protection Rose bonbon 3 Films de Protection Ecran
).

Teleblok offre une aide par téléphone ou en ligne aux élèves et étudiants en période de blocus et d'examens (NL) . Le site www.teleblok.be propose une multitude d'astuces pour gérer la période d'examens. Pour contacter Teleblok, formez le numéro gratuit 0800 13 14 4 (à partir de la Belgique).

Les non-néerlandophones  qui fréquentent une école primaire ou secondaire néerlandophone peuvent bénéficier d'une immersion supplémentaire en néerlandais dans l'un des  Kobalt® Imprimé Etui / Coque pour Motorola Moto G 2014 / Orange conception / Série Motif Feuille/Effet Textile Pourpre
 de la Région de Bruxelles-Capitale ou de la périphérie.

Le Dispositif d'Accrochage Scolaire

L'objectif du Dispositif d'Accrochage Scolaire mis en place par la Région de Bruxelles-Capitale consiste à lutter de manière intégrée contre le phénomène du  décrochage et des jeunes dans la rue . Il combine à la fois les interventions répressives nécessaires et un volet positif et préventif.

Les bourgmestres doivent veiller à l'obligation scolaire. Raison pour laquelle le Dispositif d'Accrochage Scolaire intervient au niveau communal. La Région de Bruxelles-Capitale prévoit des moyens afin de mettre sur pied, au sein des écoles, des  projets  visant à prévenir l'absentéisme scolaire et à lutter contre le décrochage et la violence. Les projets déposés ont recours à différentes méthodes :

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.

Faire de la mondialisation l'instrument d'une vie meilleure pour tous

La Réunion du Conseil au niveau des Ministres  (RCM) de 2017 s'est tenue au  siège de l'OCDE , à Paris, les  7 et 8 juin 2017 , et était précédée du  Forum de l'OCDE , qui a débuté le 6 juin 2017. Ces événements ainsi que d’autres manifestations connexes s’inscrivent dans la cadre de la  Semaine 2017 de l’OCDE

La Réunion ministérielle était  présidée par le Danemark, la Vice-présidence étant assurée par l’Australie et le Royaume-Uni .

La RCM de 2017 a réuni des Ministres venant de pays  Membres  et Partenairesautour d’une réflexion sur les politiques susceptibles :

  • d’aboutir à une mondialisation plus inclusive
  • de répondre aux préoccupations des citoyens qui sont de plus en plus nombreux à estimer que la mondialisation ne profite pas équitablement à tous
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La RCM a offert la possibilité de :

  • débattre d’une nouvelle logique de croissance inclusive axée sur l’accroissement du bien-être pour tous dans des économies ouvertes et portées par le numérique
  • définir une approche davantage centrée sur l’humain de l’élaboration de normes internationales


Le thème de cette RCM faisait écho à la promesse de « ne laisser personne de côté », qui fait partie des engagements du Programme de développement durable à l’horizon 2030.